lunes, 23 de enero de 2012
S.O.S Manu
¿como subir un pdf a este blog?
mañana me lo explicas
mejor explicalo aqui para que lo sepa todo el mundo
jueves, 16 de junio de 2011
verano en Benin
Os invitamos (Abraham y un servidor) a que participeis de forma activa en este blog.
martes, 28 de septiembre de 2010
jueves, 26 de agosto de 2010
PRIMERAS IMPRESIONES DEL PROYECTO DE AKASSATÓ (BENÍN)
El amanecer en Cotonou nos acogió junto a la comunidad de Hermanos que nos esperaba con entusiasmo para participar junto a ellos en el proyecto en el que se ha embarcado el Distrito del Golfo de Benín. Un enjambre de motos-taxis durante el trayecto a la comunidad nos acompañó y con ganas, deseábamos conocer el lugar donde íbamos a convivir durante los próximos cuarenta días.
Desde el principio nos fuimos metiendo en el ritmo de África. Lo previsto no coincidió con la realidad. Los esquemas europeos se rompieron y frente a ello hemos ido adaptándonos y aprendiendo de todo lo que cada día nos deparaba.
La acogida, el encuentro, el diálogo y sobre todo la sonrisa es lo que estamos encontrando en nuestra estancia en Akassató. Gracias a la comunidad de Hermanos y a todos los que han ido pasando por Akassató.
jueves, 8 de julio de 2010
DÍAS PREVIOS A LA SALIDA
Aurora
Aquí tienes mis sentimientos ante esta aventura:
Nos quedan 4 días para empezar nuestra aventura en Africa....!!!!Que ganas!!!!!
Me preguntan que qué se me pasa por la cabeza, que qué siento.. miedo, ilusión, nervios...supongo que estos sentimientos nos acompañan a tod@s estos días, ya que nos vamos a enfrentar a lo desconocido.
Vamos a estar 40 días en un país lejos de nuestras comodidades, de nuestras familias, de nuestra seguridad...pero no me cabe la duda de que esta experiencia valdrá la pena...estoy segurísima de que vamos a dar lo mejor que hay dentro de cada uno de nosotr@s...vamos a pasar un verano diferente y eso me llena de alegría, de entusiasmo y de responsabilidad....LO HAREMOS LO MEJOR QUE PODAMOS, PERO NOS TRAEREMOS MUCHO MAS DE LO QUE DEMOS...
Vicky
Pues la verdad es que actualmente tengo una sensación muy rara, como si un periodo de mi vida diese a su fin, y comenzara otro totalmente distinto, como que estos cuarenta días fueran a cambiar mi manera de ver el mundo, o como si a partir de ahora fuera a mirar las cosas desde otro prisma.
Lo que si estoy segura, es q no podía haber encontrado un grupo mejor, y no es por peloteo, sino porque los momentos que hemos compartido me he sentido muy a gusto, y creo que vamos a formar una buena piña para afrontar cada problema que se nos presente.
Sin más, solo decir que voy con muchas ganas y mucha ilusión, aunque también con mucha incertidumbre, y dispuesta a hacer todo lo que sea preciso.
Ana
Pues ante el viaje estoy tranquila y relajada, porque estoy recibiendo mucho apoyo por parte de los que me rodean, me hacen sentir por tanto feliz, a gusto y segura del paso que voy a realizar. Creo que voy aprender muchísimo. Espero que esto te sirve para ir completando el blog, es poca cosa pero la verdad es que estoy muy tranquilita.
Mónica
En cuanto a lo de las sensaciones a los día previos y demás es que no se me ocurre nada original que decir: incertidumbre, intriga, nervios, y cada vez con más ganas. Todo es como un cuaderno en blanco con ganas de ser escrito, dibujado...
MariPaz
Intento no pensar, no quiero tener ideas previas. A veces me siento nerviosa, inquieta. No me creo lo que voy a hacer. Cuando la gente habla de "mi aventura" es como si hablaran de otra persona. A veces pienso en cerrar los ojos y aparecer allí, pero tampoco me quiero perder el viaje.
Voy a hacer realidad un viejo sueño que permaneció en el cajón de lo imposible hasta hace tres años en que lo pasé a la de la esperanza.
Emilio
Un primer momento en Madrid donde un grupo del Distrito de lucía me acoge para el proyecto de Akassato al no poder asistir al de Haití.
De regreso a Valladolid voy pensando que un grupo de Andalucía puede ser muy dinámico.
Preocupación por el proyecto dado que es el primero que se hace en esa zona.
Preocupación por poder estar a la altura de lo que el grupo espere de mí.
Buenas sensaciones en general.
ganas de comenzar el proyecto y abierto a todo lo que nos sorprenda en el transcurso del proyecto.
Abraham
lunes, 17 de mayo de 2010
NUESTRO PROYECTO. LÍNEAS ORIENTATIVAS
OBJETIVO GENERAL del grupo
El objetivo “eje” que queremos que guíe el proyecto que vamos a realizar juntos
Encontrarse con la realidad del lugar en donde vamos a estar y conocer su gente, costumbres.
Vivir una experiencia de grupo con los que participamos en el proyecto e insertarnos en la comunidad de Hermanos.
RELACIÓN-COMUNIDAD (de vida, de fe)
Qué queremos (nuestros objetivos)
Insertarnos en la realidad de la Comunidad de Hermanos que nos acoge y en sus vivencias.
Conocer la realidad local y su gente.
Vivir una experiencia de grupo entre los miembros que lo formamos.
Cómo hacerlo posible (medios que vamos a poner, forma de organizarnos, funciones y tareas de cada miembro…)
1. Medios:
- Disponibilidad en todo aquello que se nos requiera.
- Realizar actividades lúdicas con las personas de la localidad con el fin de ir dando a conocer el nuevo centro que se está construyendo.
2. Forma de organizarnos:
- Por la mañana estaremos dispuestos a la labor que se nos encomiende, ya sea pintar ya sea para lo que se nos requiera.
3. Funciones y tareas de cada miembro:
- Planificación de las actividades lúdicas y obras a realizar: Aurora, Vicky y Emilio.
- Cronista: Mª Paz.
- Fotografías: Ana Belén.
- Enlace comunidad: Abraham
-
COMPROMISO
Qué queremos (objetivos que queremos alcanzar atendiendo a las demandas que nos han realizado)
- Ser un equipo creativo dispuesto a conocer y encontrarse con la vida de la Comunidad de los Hermanos y la gente del lugar.
Cómo vamos a llevarlo a cabo (concretar el trabajo a realizar, la forma de organizarnos, las responsabilidades de cada cual…)
- Animar en actividades lúdicas que acerquen a la población la construcción de un centro educativo.
RELACIÓN CON EL ENTORNO/COMUNIDAD
* Qué queremos (nuestros objetivos)
- Conocer, aprender de las personas con las que nos vamos a encontrar y convivir en Cotonou.
- Aceptar el trabajo que se nos encomiende.
* Cómo hacerlo posible (medios que vamos a poner…)
- Ante todo ser y formar un equipo. No ir de francotiradores.
- Ser creativos.
- Ser generosos y mostrar siempre una sonrisa.
- Perder el tiempo en conocer a los demás: su idioma, costumbres…
- Tener tiempos de corrección fraterna, tiempos para compartir lo vivido.
REVISIÓN
* Revisión intermedia y final
- Los fines de semana aprovecharemos para evaluar y revisar el trabajo de la semana, así como la programación de la siguiente.
- Viendo el tiempo que nos dé entre semana aprovecharíamos un encuentro para ver cómo estamos viviendo esta experiencia.
- A finalizar el proyecto realizaremos una evaluación de la experiencia del grupo así como de la evaluación de la propia comunidad que nos acoge.
- Siempre contaremos con la presencia de un Hermano que nos oriente y nos anime en la evaluación.
miércoles, 12 de mayo de 2010
BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Con el fin de ampliar y mejorar la calidad educativa de la población del extrarradio de Cotonou en Akassato, teniendo en cuenta las necesidades básicas, en especial de la infancia y de la juventud de la zona, el proyecto propone la dotación de nuevas y mejores infraestructuras y servicios educativos por medio de la dotación de un Centro educativo innovador, equitativo e integral, que ofrezca una Educación de Calidad para Todos (ECPT), priorizando el acceso de las niñas y chicas, ofreciendo desde el nivel Infantil hasta la Secundaria, y además, también un servicio para la alfabetización de adultos y un espacio para una educación de refuerzo o “enlace” de jóvenes (chicas y chicos que han tenido que abandonar la Escuela o el Colegio). Además, el centro contará con la infraestructura para ofrecer un internado a niños/as y chicos/as de ambientes no favorecidos y con gran población en edad escolar, garantizándoles el acceso a la educación. El proyecto priorizará también todo un programa de innovaciones educativas para mayor éxito educativo de los beneficiarios/as, y la reducción del fracaso escolar.
Por las dimensiones del proyecto, el planteamiento de ejecución se hace para 3 fases. En la actualidad se está realizando la primera fase del proyecto, que comprende la construcción y equipamiento, por la prioridad de la demanda, del pabellón de Primaria y la Residencia de los profesores/as, además de los servicios y suministros necesarios para su puesta en marcha.
Serían estos edificios los que el grupo de Voluntarios colaboraría en pintar.